此前，北京中醫藥大學中醫藥文化研究與傳播中心主任、《中醫文化入學教育》教材主編毛嘉陵給中央領導寫信，提出中醫藥文化入學教育有關建議，呼吁加強新生中醫藥文化教育。近日，國務院有關領導對此建議做出重要批示：“中醫與中華傳統文化密不可分，所提建議值得重視?！蹦壳埃嘘P部門已開始著手研究如何落實此項重要批示。

據調查統計，不少中醫藥大學生普遍存在著兩大問題：一是專業思想不穩固，二是事業信心不堅定?！?2.8%的學生對當初第一志愿報考中醫藥大學的正確性表示懷疑。有的學生在入學兩三年后仍進入不到中醫藥專業所應有的學習狀態中，甚至還有抵觸、反抗情緒?！泵瘟暾f，調查顯示，學生進入大學后面對的中醫教育，沒有對中醫大學生認知思維模式的轉換和知識結構的調整進行必要教育，以至于不少中醫藥大學新生在剛接觸中醫時很難接受中醫學知識體系。

毛嘉陵認為，學生的中國傳統文化素養成為能否學好中醫藥學的關鍵。然而，目前大學的新生入學教育主要從軍訓和獨立生活兩個方面進行，缺乏對中醫藥院校教育的特殊性關注和重視。中醫藥文化課一般是在有些同學已有消極情緒的大學二三年級時才開設，錯過了最重要的入學教育時期?！艾F行的中醫藥高等教育又主要從醫學理論和臨床技能的角度傳授知識，基本上忽略了從文化的角度對中醫藥大學新生進行必要的教育和引導。”

 對此，毛嘉陵提出應在中醫藥大學新生入學階段開設“中醫文化入學教育課”，使新生在剛接觸中醫藥時就能對中醫藥科學文化知識體系有一個正確的認識。

目前，北京中醫藥大學和全國中醫藥教材研究會已發起組織全國十余所中醫藥院校和相關機構的專家，聯合編寫了《中醫文化入學教育》教材。毛嘉陵呼吁，希望全國各中醫藥院校盡快開課，只有通過大量的教學實踐，反饋教學效果和教材中的不足，才有利于逐漸改進和完善教材。